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先学促思 后教延伸——例谈语文教学中的先学后教
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1
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摘要
在当今教育呈多元化发展,各种教育理念如雨后春笋般显露和发展的势头下,我们能做的就是取他人之长补己之短。我们在语文教学中实践先学后教模式的课堂教学,让学生在自主学习中体验成功,开拓思维,培养自信,成就梦想。
作者
魏花
机构地区
江苏省睢宁县刘圩中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第7期128-128,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
教学情境
质疑能力
思考
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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