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如何引导学生进行探究性学习

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摘要 新课程理念下的数学课堂教学,应是以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础,通过学生自主探究,合作交流,主动创新,获得知识技能,提高数学素养。本文从四个方面论述了如何指导学生进行探究性学习。
作者 裴占华
出处 《教育教学论坛》 2010年第8期62-63,共2页 Education And Teaching Forum
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