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语文应贵诵读被引量：1

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摘要这些年语文教坛的狂躁、虚无使得现在的许多语文老师无所适从,忽视语文积累,一味追求所谓的创新的教师与学生日益增多。这势必会轻视能力的培养,与素质教育更是相去甚远!中国传统语文教学,用"诵读"这种教学方法,培养了一批又一批的星光灿烂的大家的事实,还应值得我们思考与继承!

作者戴亚伟

机构地区新疆克拉玛依市第十三中学

出处《教育教学论坛》 2010年第8期77-78,共2页 Education And Teaching Forum

关键词背诵默读诵读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2010年第8期

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