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基于学生需要的激励方法

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摘要 本文从学生的心理需要以及个人动机方面,针对小学生的心理特点、生活经验、知识水平等作充分的了解,分析学生的需要,选择适合学生的激励方法。
作者 张娥
出处 《教育教学论坛》 2010年第8期78-78,76,共2页 Education And Teaching Forum
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