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基于学生需要的激励方法
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摘要
本文从学生的心理需要以及个人动机方面,针对小学生的心理特点、生活经验、知识水平等作充分的了解,分析学生的需要,选择适合学生的激励方法。
作者
张娥
机构地区
浙江省平阳县水头镇第五小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第8期78-78,76,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学生
心理需要
动机
激励方法
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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