期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学中课堂气氛与教学效果
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英语教学实践中,教学是师生的双边活动,教师的教与学生的学构成教学过程的两个重要方面。在这个过程中,教师是主导,学生是主体。学生是教学活动的中心,因此,在教学过程中调动学生的积极性,主动性,就显得尤为重要。
作者
李垣
机构地区
辽宁省工程技术学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第8期180-180,185,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
主体
教学方法
和谐的师生关系
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
11
1
肖先春.
营造和谐课堂氛围 增强英语教学效果[J]
.科技创新导报,2007,4(36).
被引量:11
2
陈仓祯.
初中英语课堂气氛与教学效果分析[J]
.教育科研论坛,2008(8):60-61.
被引量:2
3
向明科.
浅谈课堂教学如何体现学生的主体性[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(11):159-160.
被引量:3
4
孙萍.
英语教学中课堂气氛与教学效果[J]
.中国教育技术装备,2009(22):132-132.
被引量:1
5
金文雯.
合作学习在初中英语课堂教学中的应用效果研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(7):187-189.
被引量:34
6
邵兵.
英语教学中课堂气氛与教学效果[J]
.科技创新导报,2014,11(8):120-120.
被引量:1
7
朱凤容.
新课标下初中英语课堂教学浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2014(16):71-71.
被引量:1
8
魏天琪.
中学英语教学中课堂气氛与教学效果漫谈[J]
.林区教学,2014,0(11):57-58.
被引量:3
9
熊阔.
关于有效克服英语教学中的低效教学行为的建议[J]
.吉林省教育学院学报,2017,33(10):49-51.
被引量:3
10
乐晓松.
初中英语课堂教学存在的问题及对策[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2006,0(5):80-82.
被引量:23
引证文献
3
1
高爽.
初中英语教学中课堂气氛与教学效果探讨[J]
.试题与研究,2021(17):111-112.
2
刘安祝.
提升初中英语课堂教学管理有效性的对策探析[J]
.新东方英语(中学版),2019(6):43-43.
被引量:2
3
赵爱霞.
初中英语课堂教学浅谈[J]
.考试周刊,2019,0(44):120-120.
二级引证文献
2
1
黄洪.
提高初中英语教师课堂教学管理能力的策略[J]
.南北桥,2020(16):85-85.
2
赵妍.
新课改背景下初中英语教学课堂管理的现状与解决对策[J]
.学周刊,2024(18):133-135.
1
李帮合.
物理教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.人民教师论坛,2009(3):47-48.
2
付少春.
浅谈新课标下初中物理学法指导[J]
.新课程学习(中),2010(8):132-132.
3
李美华.
教师的“舞台”[J]
.福建教育(中学版)(B版),2005(4):50-51.
4
李琳.
略论教学过程中教师的主导作用[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2001,14(3):36-36.
5
陈明.
在物理教学中发挥学生的主动性[J]
.中国校外教育(中旬),2009(6):70-70.
被引量:1
6
徐铁鍾.
谈高中物理教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(6):26-26.
7
张志霞.
生本教育理念下小学语文阅读教学[J]
.精品,2019(4):130-130.
8
刘黎黎.
浅析如何提高学生在历史课堂上的积极性[J]
.新课程(教育学术),2011(4):139-139.
被引量:1
9
郭改免.
谈高中物理教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(1):191-192.
10
陆金燕.
如何创设小学语文课堂气氛[J]
.才智,2015(8).
教育教学论坛
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部