浅析培养大学英语学习者自主性学习能力

本文从如何充分发挥学生作为学习主体的能动性这个角度,分别从自主学习的概念、自主性学习的特点和优势及培养途径等几个方面展开论述,探讨如何形成以学生为中心的自主性学习模式,进而推动学生学习能力的提高和大学英语教学的发展。