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2009年小学数学教育的回顾与展望

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摘要 "回顾过去、展望未来"已成为我们这一代小学数学教师站在当下这个节点上继续前行时的一种精神姿态、一种研究需求、一种推动力量。2009年小学数学教育发生了什么?讨论了哪些热点问题?2010年小学数学教育又将面临怎样的机遇和挑战?本文尝试对此进行梳理和回答。
出处 《小学教学(数学版)》 2010年第3期4-7,共4页 Primary School Teaching
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