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强扭的瓜不甜——一道习题的教学思考
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1
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摘要
经验是一种积淀,是一种财富,可一旦形成了自己的经验,我们往往就会以静止的眼光去看待学生,对待教学。 我在教学一道题时,真的佩服我们的学生:只要给他们展示的机会,他们就会给你带来惊喜。
作者
朱声明
机构地区
安徽马鞍山市采秣小学
出处
《小学教学(数学版)》
2010年第3期40-40,共1页
Primary School Teaching
关键词
教学思考
习题
经验
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
徐幼明.
五年级数学(苏教版)“公顷的认识”教学设计[J]
.教育观察,2014,3(11):72-75.
小学教学(数学版)
2010年 第3期
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