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行走课堂的印记
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摘要
我上小学三年级的时候,班上来了一位年轻漂亮的班主任。她似乎有与生俱来的亲和力,像一块磁石一样把每个孩子深深吸引。平日里她和我们一同学习、一同玩耍,并向全班同学发出邀请.随时可以去她家里做客。每次我们去“看望老师”,都会把她的家乔得一片狼藉,可她总是笑眯眯地看着我们,从她的眼神里,我能感受到那份专属于她的幸福。
作者
朱颖
出处
《小学教学(数学版)》
2010年第3期42-43,共2页
Primary School Teaching
关键词
印记
课堂
小学三年级
班主任
亲和力
孩子
学习
玩耍
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学(数学版)
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