摘要
塑造大学生的科学精神和人文精神,是新时期高等院校实施素质教育、优化教育资源、培养优秀人才的重大课题。科学精神与人文精神的内在统一性为高校教育实现科学精神与人文精神的融合渗透提供了现实的可能性。高校教育的现状和存在的问题对高校教育提出了实现科学精神和人文精神的融合的基本要求。构建科学精神与人文精神融合渗透的合理机制,通过通识课程的设置、管理体制的健全和完善,校园文化的建设、教师素质的提升,是实现高校教育科学精神和人文精神融合渗透的内在机制。
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2010年第2期90-93,共4页
Journal of Shandong University of Technology(Social Sciences Edition)