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优化教学方法的途径
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摘要
苏联教育家巴班斯基说:“选择对课堂来说是最有效的教学方法.这是教学过程最优化的核心部分之一。”因此.在教学活动中,教师要从分析教学内容、确定教学目标、了解学生特征及教师自身特征、认识和利用教学资源、确定教学组织形式、选择适宜的教学媒体等方面综合考虑.只有在教学过程中使用恰当而高效的教学方法,才能最终达到提高教学质量的目的,才能符合“教学过程最优化”的核心要求。
作者
李红霞
机构地区
河南省工艺美术学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2010年第1期57-58,共2页
Henan Education
关键词
过程最优化
教学方法
教学组织形式
教学活动
教学内容
教学目标
教学资源
教学过程
分类号
TS714 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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河南教育(教师教育)(下)
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