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案例教学法在《聚合物改性》课程教学中的应用 被引量:5

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摘要 为提高《聚合物改性》课程的教学效果,针对该课程的特点和教学目标,探讨了在《聚合物改性》中强化理论联系实际进行案例式教学的方法。该方法不仅可加深学生对聚合物改性基本原理的理解和掌握,还可激发学生的学习兴趣,提高学生的分析和解决实际工程问题的能力。
出处 《广西轻工业》 2010年第4期103-104,119,共3页 Guangxi Journal of Light Industry
基金 武汉科技学院教学研究项目(2009006)
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