在“细节”中实现课堂增效

古语有云：“预则立，不预则废。”教学细节是可以“打造”的．有些细节表面上看是信手拈来．而实质上是匠心独运，慧心设计。细节的设计缘于对教材、对学生和对环境的深刻理解与把握．缘于对各种教学资源的有效组合与利用。