期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
编选经典诗文 重开诵读之风
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
世界上文化传统最长而又不曾间断的只有中国.悠久的中国文化滋养了一代代中华儿女。千百年来传唱不衰的古诗词和历代启蒙读物是我国优秀文化中瑰丽的奇葩.继承祖国的文化遗产、在小学生中开展中华经典的诵读.让他们自小就扎根于祖国的文化传统之中.不但有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力.而且能在传统文化与价值观方面对孩子产生潜移默化的作用.培养他们美好的思想情操和良好的文学艺术素养.有利于学生人格的发育.
作者
张晨晖
机构地区
江苏镇江市中山路小学
出处
《小学教学研究》
2010年第5期29-30,共2页
关键词
经典诗文
诵读
编选
语言表达能力
中国文化
文化传统
学生人格
文化遗产
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
引证文献
1
1
陆香.
书香溢校园 经典润童年[J]
.教学与管理(小学版),2012(5):6-7.
被引量:1
二级引证文献
1
1
黄莹.
“以生为本”的小学经典诵读教学策略研究[J]
.华夏教师,2019,0(2):43-44.
被引量:1
1
王红.
高校校园文化建设与社会主义核心价值观培育[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2015(9):39-41.
被引量:3
2
叶延武.
用教育家文化滋养每一个孩子--南山第二外国语学校推进“教育家办学”的实践研究[J]
.教育研究,2014,35(4):152-156.
被引量:1
3
袁新文.
别让孩子缺失中国文化滋养[J]
.教育文汇,2013(6):25-25.
4
胡潇然.
将中国传统文化融入中学生社会主义核心价值观培育[J]
.中华少年,2017,0(2):2-3.
5
袁耀龙.
高中古代文化常识的内涵和教学策略[J]
.语文教学与研究(读写天地),2017,0(4):65-68.
6
孙骊.
成长档案:学生的百宝箱[J]
.上海教育,2015,0(4):118-119.
7
刘令军.
班级文化滋养学生的文化素养[J]
.中国教师,2008(19):60-61.
8
袁新文.
别让孩子缺失中国文化滋养[J]
.教育文摘,2013(7):7-7.
9
谭晓芬.
用中华优秀传统文化滋养小学语文教学[J]
.教育艺术,2017,0(4):4-4.
被引量:4
10
王士群.
以和谐的文化滋养学校的精、气、神[J]
.辽宁教育,2009(6):18-19.
被引量:1
小学教学研究
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部