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上“活”美术课的几点建议
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摘要
美术教学的过程是学生在教师的指导下动手与动脑相结合的过程.也是提高学生审美能力的过程。课堂作为美术教学的主阵地.如何引导学生把内心的感觉用绘画、手工等形式表现出来呢?作为一名美术教师,应该注意教材教法.上好每节美术课。
作者
刘国军
机构地区
江苏宝应县安丰镇翔宇集团实验小学
出处
《小学教学研究》
2010年第5期64-64,共1页
关键词
美术课
“活”
引导学生
美术教学
美术教师
审美能力
形式表现
教材教法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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