基于市场适应性的会计本科课程体系及教学改革研究

一、会计本科教学课程体系及教学内容存在的问题 1．培养目标定位已经不适应新经济形势发展的要求。从20世纪80年初期恢复会计专业招生开始起，我国会计教育持续发展，在近十年达到高峰，在全国全日制大学中，有将近90％的学校设置了会计专业，每10个大学生中就有近2位是学会计的，会计教育实现了历史性的发展，为国家经济建设培养了大批合格的会计人才，很好的诠释了“经济越发展，会计越重要”的思想。