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关怀理论视野下的成人德育 被引量:3

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摘要 内尔·诺丁斯的关怀理论是基于"关系"的理论,这种"关系"具有接触性、接受性、方向性、相互性、道德取向等特征。内尔.诺丁斯的关怀理论为我们提供了认知成人德育的新视角。基于"关怀关系"的成人德育应注重榜样、实践、证实与对话四个方面。我们应该转变以往成人德育的模式,重视关怀关系的建构。
作者 朱海洋
出处 《继续教育研究》 北大核心 2010年第5期30-31,共2页 Continuing Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1内尔·诺丁斯著.于天龙译.学会关心:教育的另一种模式[M].教育科学出版社(北京).2003,10.P.23.
  • 2内尔·诺丁斯著.侯晶晶译.始于家庭:关怀与社会政策[M].教育科学出版社,2006.P.13,P.17.
  • 3朱智贤.儿童心理学[M].人民教育出版社.2002,6.

同被引文献26

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