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欧美高校教师继续教育机制的比较研究 被引量:4

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摘要 欧美发达国家为保持在国际竞争中领先优势和可持续发展,高度重视营造适合人才成长的终身学习制度和终身学习社会环境,构建连续的、系统的、开放的、法制化的继续教育机制,使继续教育成为高校教师职前专业培养、职后合格教师和教师岗位培训的自然延伸。研究西方主要发达国家在高等教育教师继续教育机制的共同特点和发展趋势,以期为我国高等教育师资队伍的建设和发展提供借鉴。
作者 穆晓霞
出处 《继续教育研究》 北大核心 2010年第5期86-87,共2页 Continuing Education Research
基金 江苏省教育科学"十一五"规划课题 项目编号:D/2009/01/036
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