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新时期道德教育的再认识
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摘要
中华民族在几千年的发展历程中,积累了相当丰富可贵的道德教育经验,但随着社会的发展和时代的变迁,我国目前的道德教育明显滞后于社会发展的需要,传统的道德教育模式已无法适应当前社会的发展需要,我们有必要对传统的道德教育模式重新进行再认识。
作者
任惠芳
机构地区
江苏宜兴市技师学院
出处
《中国农村教育》
2010年第3期51-52,共2页
关键词
道德教育模式
再认
新时期
社会发展
中华民族
教育经验
传统
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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