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音乐教育与创新意识的培养(下) 被引量:1

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摘要 初中所进行音乐与欣赏、音乐与文化、历史、数字、时间等学科关系的培养与研究。作为学习音乐多年并具有初中以上文化程度的学生,在他们眼里看音乐已具备了站在音乐圈之外看音乐了。他们联想音乐与自然,大自然是物质世界。
作者 朱经白
出处 《乐器》 2010年第2期36-37,共2页 Musical Instrument Magazine
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