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对中医专业本科生导师制的实践与思考
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1
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摘要
分析了中医专业学生学习活动的共性特点及实施导师制的必要性,提出了导师在本科生学习中的重要性和指导作用,说明了本科生导师制成为培养优秀中医药人才的重要途径,给高等中医教育注入了新的活力。
作者
李冬华
章红英
机构地区
首都医科大学中医药学院
出处
《中医药导报》
2010年第4期124-125,共2页
Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy
基金
首都医科大学校长基金(NO.07JYY37)
关键词
中医专业
本科生导师
实践
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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