初中语文朗读训练“三诀窍”

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摘要大凡是语感好的学生，其语文成绩都不错，而语感的培养在很大程度上得益于有感情地朗读文章，这在教育界已是不争的事实。可见，朗读训练是一座桥梁，如果教师能在语文教学中有效实施，就一定能够使语文教学悦耳动听起来，从而培养起学生良好的语感，引领其轻松迈进丰富多彩的语文世界。笔者认为，进行初中语文朗读训练，可以从三个方面入手：

作者钱飞燕

机构地区南通市启秀中学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第4期141-141,151,共2页 New Curriculum Research

关键词朗读训练初中语文诀窍语文教学语文成绩语感教育界学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第4期

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