情景教学法在基础会计课程教学中的应用初探

基础会计是中职财经专业的一门极为重要的专业基础课，该学科理论性强，内容抽象、深奥、枯燥、乏味，加上当前中职生学习素质的普遍下降，会计专业的教学只有少部分学生能消化理解。因此在教学中应充分根据教材内容，利用其操作性强的特点，将教学内容变成直观性强的具体情景，引导学生去探究这种现象的过程或成因，发挥学生的主观能动性，提高他们的逻辑推理和综合分析能力，从而提高教学效率。