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高师美术理论课程教学改革的设想与实践
被引量:
2
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摘要
高师美术教育主要是培养胜任基础教育的美术教师,是通过美术教学培养具有创造性思维、高尚情操、完善人格的教学人才。高师美术教育如何坚持宽口径地培养出艺术型通才,如何提高学生的全面综合素质,如何正确处理美术理论教学和美术技法教学的关系,已成为目前美术教学改革需要解决的问题。
作者
廖溪
曾霖华
机构地区
宁都师范学校
宁都县广播电视局
出处
《中国教育技术装备》
2010年第12期45-46,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课程教学改革
美术理论
高师
美术教育
创造性思维
基础教育
美术教学
综合素质
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国教育技术装备
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