健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨健康教育在2型糖尿病患者中的价值。方法采用回顾性分析的方法,分析我社区服务站收集的120例糖尿病患者的健康教育资料和随访情况。结果教育后患者的目标血糖控制得到了明显的改善,服药依从性、饮食依从性有了大幅度的提高,患者随访过程中生活质量评分和满意度评价均有了较大的增长,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育为进一步提高我站工作质量,减轻糖尿病患者疾苦,完善公共卫生服务提高了可靠的理论依据。