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体育课中加强学生自我保护能力培养的尝试

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摘要运动性损伤是体育锻炼中难免的现象。教学实验证明,在体育教学中加强自我保护教育,提高学生自我保护意识和能力,是可以减少运动受伤几率和程度的。

作者王胜朱海涛

机构地区重庆科技学院体育系

出处《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2010年第7期197-198,共2页 Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

关键词体育教学教学实验运动损伤自我保护教育

分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学]

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重庆科技学院学报（社会科学版）

2010年第7期

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