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中职教师职业倦怠分析及对策
被引量:
1
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摘要
教师是职业倦怠的高发群体,中职教师产生职业倦怠的原因主要有两方面:来自工作方面的因素和来自教师自身方面的因素。针对职业倦怠,笔者认为应从以下几方面提出应对策略:强化职业价值观;学会调节情绪,保持心理健康;追求高品位的精神需求;落实科学发展观,尊崇以人为本的管理理念;适时举办心理健康讲座,辅以个别心理辅导;加强校园文化建设,构建和谐校园。
作者
简俭
机构地区
毕节地区卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第8期29-33,共5页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
职业学校
教师
职业倦怠
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
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