江西省中职学校学生艾滋病知识、态度及行为调查

目的了解中职学生对艾滋病知识的了解及个人行为状况,为对中职学生开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法分层及整群抽取江西省6所中职学校共2 801名中职学生作为研究对象,采用匿名自填式调查问卷进行调查并进行统计结果分析。结果中职学生对艾滋病知识有一定程度的掌握,但在艾滋病的传播途径上存在不少模糊认识,在与艾滋病发病、流行密切相关的性观念及对艾滋病患者的歧视态度等方面亦存在着不少问题。结论应结合中职学生对艾滋病的认识情况及其行为特点,有针对性地对其开展艾滋病健康教育。