提高初中生双手胸前传球兴趣教学

双手胸前传球技术看似简单，但在实际教学中，学生在预定的教学时数内，经常不能达到预期的目标。尤其女生，其生理结构决定了上肢力量弱，致使协调性差而不能完成动作。文章在教学中以提高中学生课堂学习双手胸前传球兴趣。采取了以下几个改变：改变讲解形式、改变练习形式、改变表现形式和改变作业形式，收到很好的教学效果，旨在为今后的教学和练习提供参考依据。