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升中体育考试的增值评价
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摘要
1引言 在我国,长期以来人们总是直接将学生的统考、中考、高考或某次测试的成绩作为衡量学校教育教学质量的指标。今天,升中体育考试成绩成为衡量学校体育教学质量的重要指标。这样的一种评价制度造成的直接后果是:学校不按体育教育规律进行体育教育教学,他们加班加点、不计成本,甚至以牺牲学生的全面发展为代价换取学生升中体育考试的成绩,挫伤了学生体育锻炼的兴趣。
作者
李建军
机构地区
广东教育学院体育系
出处
《体育师友》
2010年第2期38-40,共3页
关键词
体育考试
评价制度
教育教学质量
体育教学质量
考试成绩
教育规律
全面发展
体育锻炼
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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体育师友
2010年 第2期
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