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影响中年体育教师专业再发展的因素及对策
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摘要
文章对影响中年体育教师专业再发展的几个因素进行了分析,在此基础上提出了促进中年体育教师专业再发展的四点对策,旨在为调动中年体育教师工作的积极性,促使中年体育教师继续学习,进一步提升工作绩效和职业成就感,从而促进学校体育工作的顺利开展提供借鉴。
作者
李德松
机构地区
江苏省上冈高级中学
出处
《体育师友》
2010年第2期66-67,共2页
关键词
中年体育教师
专业再发展
影响因素
对策
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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