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《酸碱指示剂》“活动单导学”模式的教学设计

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摘要 活动一、感知酸碱指示剂在不同性质的溶液中的变色规律 1.认识并记住石蕊溶液和酚酞溶液的颜色。 2.了解石蕊溶液、酚酞溶液在不同性质溶液中的颜色变化。
作者 张亚琴
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第3期20-20,42,共2页
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