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中学生英语听力提高的几个方法

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摘要 首先要培养学生良好的心理素质 1.创设轻松环境。缓解学生的紧张情绪 心理学研究表明,一个人在愉快、轻松的环境下学习效果是最好的。听力训练是一种强化教学,在教学过程中学生的精神和注意力处于高度紧张状态,这种状态持续太久,容易产生疲劳,以至影响效率。
作者 李雪琴
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第3期40-40,共1页
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