新课标下初中英语词汇教学

培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的。在使用九年义务教育英语新教材的过程中．许多中学教师遇到一些问题，如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系，知识向能力的转化关键因素是什么，如何克服听说与读写脱节的问题等等。本文试图通过对这些问题的探讨，从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。