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数学课堂开放式教学

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摘要开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，是实施“以生为本”的教学，它不但注重学生获得知识的结果，更注重的是学生获取知识的过程，即发现问题、提出问题、解决问题等创新精神以及创造能力，开放的教学应该也必然使我们的课堂充满生趣、感动、生机与活力。那么在数学课堂上如何贯彻实施开放式教学？

作者杨忠林

机构地区陕西省安康市吉河九年制学校

出处《陕西教育（教学）》 2010年第3期47-47,共1页

关键词开放式教学数学课堂学生个性发展 “以生为本” 获取知识提出问题创造能力创新精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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