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资源环境类统计学人才培养模式研究 被引量:3

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摘要 结合福建农林大学统计学人才培养实际情况,阐述探讨资源环境类统计学人才培养模式的重要现实意义,提出人才培养模式基本思路与内容,并将其赋予实践,取得良好成效,同时总结出开展资源环境类统计学人才培养的保障条件与要求。
机构地区 福建农林大学
出处 《高等农业教育》 2010年第3期47-49,共3页 Higher Agricultural Education
基金 福建农林大学校级本科教学改革项目(011833)
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