摘要
奥尔夫音乐教育体系的思想内容博大精深,但其基本理念是:音乐是人的教育,从儿童出发,挖掘人人具有的音乐潜能。具体体现在三个方面:音乐的原本性、创作性、综合性。笔者尝试将奥尔夫音乐教育思想及基本内容引入钢琴教学,从识谱、节奏、技巧、感觉、创作五个方面作了实证研究。本文阐述了将奥尔夫音乐教育理念运用于幼儿钢琴教学,将会推动钢琴教学向科学化发展。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第4期182-185,共4页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition