摘要
枯燥的拼音形体教学如果不与多媒体相结合,教学效果非常差,孩子们学起来没有兴趣,只靠死记硬背,制约了孩子的思维,影响了孩子智育的发展。运用多媒体技术提供形声同步的课件,变生硬死板的文字形象为活灵活现的图画形象,会产生激励、愉悦的审美效果,使孩子们在愉快的氛围中自主的游戏、学习,孩子们会变得更加积极,更加主动,从而在游戏中学习,快乐中成长,促进孩子综合素质的全面提升。
出处
《中国现代教育装备》
2010年第8期49-49,共1页
China Modern Educational Equipment