运用多媒体直观地学习数学——浅谈多媒体在小学数学中高年级阶段的应用

由于多媒体电脑具有仿真功能,能虚拟现实,学生们被生动形象的数学探索活动所吸引,能够主动积极地学习数学。利用多媒体可以帮助学生掌握平面图形的基本知识;建立立体图形的空间观念,解决实际问题;能够使比较复杂难懂的应用题具体化,形象逼真地展示动感的数量关系;利用丰富的网络资源让学生进行自主学习,自主探究,效果更好。本文从四个方面介绍了多媒体在小学数学中高年级段的应用,亦是从自己的教学实践中所得的体会。