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教学做合一 构建中职专业课教学模式
被引量：
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摘要
现在的中等职业学校专业课教学难以满足社会和企业的需要,将陶行知先生的"教学做合一"理论应用到专业课教学中,服务类专业采用情境模拟教学法,操作类专业采用项目教学法,加工类专业采用任务驱动教学法,实现专业课教学与企业岗位零距离。
作者
路百秀
崔锋杰
王民江
机构地区
山东省淄博市工业学校
出处
《中国现代教育装备》
2010年第8期103-105,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
中职
专业课
教学
模式
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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