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让每一个学生走近数学——浅谈如何激活中职生的数学兴趣
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摘要
为了适应时代的发展,中职毕业的学生虽然是中等技术人才,也要具备一定的数学素养,而让学生对数学产生浓厚的兴趣,树立学好数学的信心,愿意走近数学才能发挥数学的教育功能.数学大众化、增强数学趣味性、提高数学应用性是实现这一目标的有效途径.
作者
刘清燕
机构地区
包头服务管理职业学校
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2010年第4期209-210,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
学习兴趣
数学大众化
数学趣味性
数学应用性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(自然科学版)
2010年 第4期
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