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试论主体性教育改革问题

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摘要 主体性教育问题的研究,是教育改革理论发展的一个新的生长点,本文从马克思主义理论的视角,探讨了主体性、主体性教育的本质内涵,并在此基础上,研讨了主体性教育改革的目标和主体性课堂教学改革的问题。
作者 罗肖泉
出处 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第4期130-133,共4页 Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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