网络环境下大学英语听说自主学习现状的调查研究

本文以自主学习理论和实践研究为基础,对网络环境下大学英语听说自主学习现状展开调查。结果表明网络环境下听说自主学习对学生英语语言综合能力培养起着积极作用,建议通过完善自主学习平台为学生更丰富的资源和更便捷的环境支持。