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《计算机软件基础》实践教学研究
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摘要
说明了计算机基础课程实践环节的重要性,通过调整教学进度,达到增加学生学习兴趣的目的,通过对实践环节的重新设计,提高了学生的计算机基础实践能力,从而达到培养要求。
作者
杨文有
机构地区
铁岭师范专科学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2010年第4期143-144,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
计算机基础
实践教学
综合项目
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报
2010年 第4期
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