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谈中学生的逆反心理与教育
被引量:
1
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摘要
中学生的逆反心理作为教育中的一种客观存在,一直以来就是困扰教育者和影响教育效果的重要因素。本文从分析中学生逆反心理的种种表现入手,结合我国教育实际情况探讨了导致中学生产生逆反心理的主、客观方面的原因。
作者
关柏龙
机构地区
济宁教育学院
出处
《济宁师范专科学校学报》
1998年第3期57-59,共3页
Journal of Jining Teachers College
关键词
逆反心理
中学生
主观因素
客观因素
教育
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G411 [文化科学—教育技术学]
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济宁师范专科学校学报
1998年 第3期
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