期刊文献+

高职院校本科新生的英语学习自主性调查报告 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 近年来,自主学习能力的研究越来越受到国内外教育界的关注.在大力发展职业教育的今天,培养高职院校的学生的英语自主学习能力显得尤为重要.本文将采用定量与定性研究相结合的方法对高职院校本科非英语专业新生的学习者自主情况进行调查研究,并提出相应的建议。
作者 徐玲
出处 《广东技术师范学院学报》 2010年第1期69-72,共4页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Holec H. Autonomy and Foreign Language Learning [M]. Oxford: Pergamon, 1981.
  • 2Ho J. & Crookall D. Breaking with Chinese tradition: Learner autonomy in language teaching[M]. System, 1995 (2): 23.
  • 3Jones J. F. Self-access and culture: retreating from autonomy [J]. ELT Journal, 1995(3) : 49.
  • 4Lee L. Supporting greater autonomy in language teaching [J]. ELT Journal, 1998(4) :52.
  • 5Little D. Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems [M]. Dublin: Authentic, 1991.
  • 6Littlewood W. Defining and developing autonomy in East Asian contexts [J]. Applied Linguistics, 1999 (1):71-94.

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部