摘要
调查结果显示:目前医学院校课外教育资源开发与利用存在程度不均衡、未成体系、缺乏整合的问题。建议:科学把握课外教育资源的内涵和外延;成立课外教育资源开发与利用的统筹机构;做到以学生为本并充分调动教育工作者的主导性、创造性;抓好高校课外教育载体的培植、创新。
出处
《中国高等医学教育》
2010年第4期31-32,共2页
China Higher Medical Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第三批立项课题项目"基于目标模式的医学生课外资源的开发与利用研究"的阶段性成果