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浅谈大一新生数学学习的适应性转变
被引量:
2
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摘要
本文简述在高等数学教学中,如何促进大一新生数学学习上的适应性转变:一、注重教学方法改革,处理好中学知识向大学知识的衔接和过渡;二、在概念的引入上做到由浅入深、由通俗到精确逐步推出;三、在教学的全过程中,把注重学生能力的培养放在首位。
作者
白水周
出处
《开封大学学报》
1998年第2期59-61,共3页
Journal of Kaifeng University
关键词
适应性转变
大学生
数学素质
数学学习
高校
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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