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合作学习对初中语文教学的特殊价值 被引量:7

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摘要 合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中,这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探究与合作的学习方式,它促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。初中语文教学引入合作学习符合时代的要求、符合初中生的思维特点、强化了学生的语文学习主体地位、发展了学生的言语交际能力,初中语文教学引入合作学习具有特殊意义。
作者 宋洪燕
机构地区 聊城大学
出处 《科技信息》 2010年第9期210-210,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国教育部.全日制义务教育语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2联合国教科文组织教育丛书-学会生存[M].教育科学出版社,2008.

共引文献1

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献6

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