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浅谈初中化学课堂中学生反思意识的培养 被引量:1

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摘要 反思是人类通过探究外部物质的获得的经验来追寻事物本质和意义的一种内心活动。反思是内省的过程,是自我唤醒自我。教学过程中学生有没有反思,反思的程度,以及反思后该做些什么,都是师生双方面不可忽略的问题。这篇文章旨在突出反思的重要性、学习化学中反思能力的培养途径。
作者 卢巍巍
出处 《科技信息》 2010年第9期319-319,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教学月刊.浙江教育学院出版社,2005.
  • 2反思性教学.上海华东师范大学出版社,1990.
  • 3不想死用功.浙江教育出版社,2001年版.

同被引文献1

二级引证文献4

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